对学生常见问题解答

如果我有紧急情况或安全问题,我应该联系谁?

如果您需要立即处理,请先联系911. 如果您担心您的安全,并在校园,您可以联系校园安全:

  • visiting their office which is located in S101 at the 韦兰校园 and N102B at the NOTL (DJP) campus; or
  • 拨打905-735-2211分机6999.

请注意,校园安全每天24小时运行,一周7天,一年365天.

我不确定是否要做正式的报告. 我有什么选择?

如果你不确定是否要做正式的报告,你可以通过电子邮件咨询hjc黄金城的办公室 (电子邮件保护) 检讨此事,并决定下一步行动.  有些事件不涉及违反政策,或者可以通过更非正式的方法更好地解决. SRRO可以帮助你更好地了解你作为大学社区一员的权利和责任, 提供资源和推荐以及解决策略.

我如何投诉其他学生?
  • 如遇紧急情况,请向校园安全部门报告. 当事件报告涉及非学术学生行为时, 该报告将送交研究办公室审阅.
  • 如果你的投诉涉及性暴力, 请参阅“同意是报告选择和支持的关键”.
  • 如果你想根据学生行为准则提出正式投诉, 请填写学生不端行为表(列于学生行为准则程序相关文件项下),并将其提交至 (电子邮件保护) 在填写学生不当行为表时,请确保您提供尽可能详细的信息. SRRO在正常办公时间运作, 并将尽快回复您的电子邮件与下一步.
非学术行为不端与学术行为不端有何分别?

《hjc黄金城》为hjc黄金城所有学生提供了适当行为准则,并为处理非学术不端行为提供了框架. 该政策下的不当行为包括任何违反加拿大刑法的行为, 省犯罪法或任何其他适用法律. 参见学生行为准则,其中概述了可能被视为违反该准则的不当行为类型. 为学术关注和相关政策的协助, 参见学术诚信政策, 学术不端行为程序和/或学术权利 & 责任政策,可以在这里找到.

收到指控通知书后,我应怎样做?
  • 指控通知书是让你知道你已被提出一项指控, 被申请人, 违反学生行为准则或其他相关政策. 指控并不是对责任的认定, 你将有一个公平公正的机会在品行会议上回应指控.
  • 如果你收到由SRRO发出的指控通知, 回复邮件后,hjc黄金城将与您安排一次品行会议. 你必须出席这次会议并就指控发言.
如果事件发生在校外怎么办?

维持一个安全的社区和适当的学生行为标准是学院的利益所在. 学生行为准则也适用于校外事件:

  • 参加hjc黄金城活动;
  • 电子通信, 包括但不限于呼叫, 短信, 社交媒体, 黑板上和/或;
  • 这种行为会影响NC社区或其任何成员的安全、诚信或利益.
品行会议期间会发生什么?
  • 召开行为会议是为了讨论有关事件的任何相关信息. 被调查者将被提供一个公平和公正的机会向调查者提供信息, 对指控作出回应, 并说明他们认为与该事件有关的任何减轻罪行的情节.
  • 答辩人也将有机会提供任何证人, 与事件有关的资料和证据.
我可以带一个支援人员参加品行会议吗?
  • 如果你想在会议期间带一个支持你的人一起提供情感支持, 你必须在开会前,以书面通知会议研究主任你要带谁出席.
  • 赡养人不得对指控作出回应, 提出问题, 或者代表学生去hjc黄金城. 学生必须独立地陈述信息和陈述指控.
  • 支持人员不得干扰和/或对本程序的应用造成不合理的干扰.
如果我被发现违反了学生行为准则或相关程序该怎么办?

当学生被发现违反学生行为准则或相关政策, SRRO可实施一系列制裁,包括但不限于:

  • 口头警告;
  • 书面警告;
  • 提供书面道歉信和/或反思报告;
  • 完成与学术义务无关的教育课程、研讨会或项目;
  • 补偿因不当行为造成的损害;
  • 驱逐或暂时迁出住所;
  • 从一个或多个班级、活动、合作安置、课程或计划中取消;
  • 暂时或无限期停止一项或多项活动, 设施, 和/或服务hjc黄金城和/或hjc黄金城的活动, 包括任何返回条件;
  • 暂停重新入学的情况下,答辩人已经离开hjc黄金城之前的不当行为的过程结束;
  • 行为协议可能包括, 但不限于与SRRO的强制性会议, 没有联系的措施, 或其他个人事业;
  • 非学术悬挂;
  • non-academic expulsion; or
  • 根据非法侵入财产法的非法侵入通知.
我能对制裁提出上诉吗?

学生被发现违反了学生行为准则,可以通过填写学生行为上诉表格并提交给 (电子邮件保护) 在收到纪律决定书面通知之日起十(10)个工作日内.

对制裁提出上诉的理由是什么?

学生必须提供支持其上诉的信息,确定上诉的一个或多个理由,如下:

  • 在学生行为处理过程中出现了错误,使得处理过程变得不公平;
  • 新的证据表明, 这不是学生的错, was not available at the time of the investigation; or
  • 就罪行的性质而言,所施加的制裁是不合理的.
如果我提出上诉,制裁是否仍然有效?

是的. 直到审查机关作出最后决定为止, 所给予的制裁继续有效.

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